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Confinement – travaux d’élèves (2)

Blandine, enseignante et Stéphanie, coordinatrice pédagogique, expérimentent un partage d’écran  et d’exercices en  vision-conférence avant de le proposer aux élèves. Comment rendre les cours plus interactifs lorsque l’on est chacun chez soi ?  On tâtonne, on cherche…    

On élabore des outils, on les teste entre enseignants. Le cours est prêt, on les propose à l’élève. Lors d’un cours en visio-conférence , celui-ci peut directement réaliser l’exercice sur le partage d’écran tout en échangeant avec son enseignante. Ici, un exercice de numération utilisant le matériel déjà utilisé avant le confinement et la réalisation d’un test de lecture de l’album la rivière aux crocodiles Bama-Ba.